Cours de musique : une frise sur les décennies
Le mode frise transforme l'histoire de la musique en jeu. La classe écoute une chanson, décide de quelle décennie elle vient, puis cherche à comprendre pourquoi.
Gratuit pour essayer. L'enseignant qui lance la partie se connecte avec un code reçu par e-mail, sans mot de passe. Les élèves n'ont pas de compte : ils rejoignent la salle avec un code ou un QR code dans leur navigateur.
Une bonne manche ne s'arrête pas à la solution. Demandez ce que la classe a entendu : la batterie, la production, les instruments, la voix. Des élèves qui n'y avaient jamais pensé commencent à percevoir ce qui distingue un disque des années 1970 d'un morceau de 2010.
Prenez un deck d'un seul genre pour suivre un style à travers le temps, ou un deck mélangé pour couvrir une large période de musique populaire. Chaque manche offre un moment naturel pour s'arrêter et en parler.
Démarrage rapide pour l'enseignant
- 1
Ouvrez une salle sur l'écran de la classe
Allez sur la page d'hôte depuis le TNI, le vidéoprojecteur ou votre ordinateur, choisissez un deck et un jeu : un code de salle et un QR code s'affichent.
- 2
Les élèves rejoignent depuis leur navigateur
Chaque élève, ou chaque binôme, ouvre la page sur un ordinateur, un Chromebook, une tablette ou un téléphone, puis saisit le code ou scanne le QR code et choisit un pseudo. Rien à installer.
- 3
Jouez depuis le tableau
La chanson passe par les haut-parleurs de la salle, les élèves répondent sur leur écran, et le tableau montre la solution et les scores.
La frise musicale en un coup d'œil
Une frise est une ligne de chansons classées par date de sortie. Les élèves entendent un nouveau titre sans connaître l'année et décident où le placer. Chaque manche montre un peu comment la musique a évolué au fil des décennies.
Conseils pour la classe
Demandez une justification
Avant la solution, laissez un élève expliquer pourquoi il place la chanson à cet endroit de la frise.
Choisissez un deck thématique
Un deck consacré à une décennie ou à un genre garde la séance centrée.
Terminez par une tâche d'écoute
Chaque élève nomme et note un indice sonore par décennie entendue.
Pourquoi ça marche en classe
Aucun compte pour les élèves
Les élèves saisissent seulement un code et choisissent un pseudo. Pas d'adresse e-mail, pas d'inscription, pas d'identifiant scolaire.
Rien à installer
Tout se passe dans le navigateur : cela fonctionne sur les ordinateurs et les Chromebooks que l'école a déjà.
Toute la classe en même temps
Les modes ouverts n'ont pas de limite de joueurs : la classe entière joue ensemble au lieu d'attendre son tour.
Vous préférez de vraies cartes ?
Créez votre propre jeu de cartes : collez une playlist, imprimez le PDF chez vous ou commandez les cartes imprimées.
Questions fréquentes
Est-ce que cela remplace un cours de musique ?
Non. C'est une activité d'accroche ou de révision. Vous apportez les connaissances et la discussion, le jeu apporte les chansons et l'énergie.
Peut-on jouer sans rien connaître à la musique ?
Oui. On place les chansons à l'oreille et grâce aux indices. Les erreurs sont souvent les meilleurs points de départ pour discuter.
Combien ça coûte ?
Les decks publics populaires sont gratuits. Si vous transformez votre propre playlist en deck, les cent premières cartes de ce deck sont gratuites. Les élèves ne paient jamais et ne s'inscrivent pas.
Les élèves ont-ils besoin d'un compte ?
Non. Les élèves rejoignent la salle avec un code ou un QR code et choisissent un pseudo. Seul l'enseignant qui lance la partie se connecte, avec un code reçu par e-mail et sans mot de passe.
Prêts pour la première chanson ?
Ouvrez une salle sur le tableau, laissez la classe rejoindre et lancez la première manche en quelques minutes.
Hitify n'est pas affilié à Hitster ou Jumbo. Hitster est une marque déposée de Koninklijke Jumbo B.V.